viernes, 22 de marzo de 2013

Conceptualización de las NTICx



Las  nuevas tecnologías son nuevas porque, en lo sustancial, han aparecido – y, sobre todo, se han perfeccionado, difundidos y asimilado-después de la Segunda Guerra Mundial.
Desde entonces su desarrollo se ha caracterizado por una fuerte aceleración; sus consecuencias son de una magnitud y trascendencia que no tenían antecedentes. Las Nuevas tecnologías  se alimentan de producción científica más avanzada, a la que se suele definir como la que constituye la frontera del conocimiento.Estas nuevas tecnologías mas los procesos basados en la conectividad permiten que las personas trasladen muchas de las actividades que actualmente desempeñan dentro de espacios físicos a nuevos entornos virtuales,móviles y conectados.



Hoy en día nos encontramos en un contexto, en el cual cada vez más se requiere el uso de plataformas y herramientas tecnológicas,las cuales trabajan conectadas a Internet, con tiempos reales y diferidos, configurando nuevas lógicas de trabajo para dar solución a las limitaciones que en estos momentos enfrentan las empresas, en esta era cada vez mas digital. La propuesta de las NTICx, cubre desde su diseño un profundo análisis de los escenarios en los cuales operan las tecnologías, ofreciendo el desarrollo de distintas capacidades, habilidades, que permitan responder desde la escuela, a reducir las distintas brechas que en lo digital se presentan, pero en especial, pretende intervenir y acortar las distancias que presenta la relación Escuela - Sociedad,donde lo mediático y los nuevos lugares de esta Sociedad de la información y el Conocimiento requieren de individuos que se encuentren alfabetizados tanto en forma digital, como informacional, evitando la separación entre "informados y entretenidos", siendo esta, las dos caras de una misma moneda.

sábado, 16 de marzo de 2013

Diseño Curricular de la Asignatura NTICx de 4to año


Estas nuevas tecnologías mas los procesos basados en la conectividad permiten que las personas trasladen muchas de las actividades que actualmente desempeñan dentro de espacios físicos a nuevos entornos virtuales,móviles y conectados.
Dicha Asignatura  propone "la construcción del conocimiento",de allí que el trabajo con las nuevas tecnologías,le permitan al alumnos su utilización en forma crítica promoviendo espacios  y desarrollando entornos de reflexión,debate y nuevas formas de aprendizaje.
En esta materia los contenidos se han organizado en siete  Módulos:
  • Alfabetización Informática -Computacional
  • Alfabetización en Redes Digitales e Información
  • Alfabetización en el Manejo de la Información.
  • Alfabetización en el Manejo de los Componentes de Imagen Visual.
  • Alfabetización en Medios digitales de Comunicación y Colaboración.
  • Alfabetización Multimedia.
  • Ciudadanía Digital.
Los  distintos módulos mantienen una interrelación entre ellos,por lo que se recomienda ver en dicha presentación de que hablamos.

viernes, 8 de marzo de 2013

Bienvenidos al espacio de la NTICx


Las nuevas tecnología informáticas han revolucionado la forma y el contenido de la educación ,el mundo del trabajo,las maneras de comunicarnos,y los medios de acceder a la información.
El Mundo de hoy es muy diferente del de tan sólo una décadas atrás:
  • El Volumen ,el dinamismo y la complejidad de la información superan  exponencialmente cualquier etapa anterior de la sociedad.
  • Las formas de conectarse con los  demás se realizan,más que nunca,a través de medios digitales y electrónicos,lo cual permite aumentar la frecuencia,cantidad y calidad de las interacciones.
  • Surgen nuevos trabajos,oficios y actividades.Se calcula que muchos de los jóvenes que están estudiando cambiarán de puesto de trabajo no menos de tres veces a lo largo de su carrera,y que muchos de esos trabajos todavía no se han inventado.
  • El conocimiento actualizado y veraz no se encuentra solamente en un número limitado de centros del saber,sino en espacios de conocimiento que surgen en las sociedades en red.