martes, 9 de junio de 2015

Sistema Informático


¿Qué es un Sistema informático?

Un Sistema informático es un conjunto de elementos (Personal, Hardware  y Software -programas-Datos e información) que se encuentran estrechamente relacionados entre sí, cada uno de los cuales poseen objetivos parciales y un objetivo general del sistema considerado como un todo.


Dichas partes se identificadas como:
  • Dispositivos esencialmente electrónicos ( Hardware),o Recursos físicos
  • Recursos lógicos ( Software )
  • Recursos humanos ( Humanware)
  • y Datos e Información .

Recursos Humanos (Personas)Es el conjunto de personas involucradas en la realización de las tareas de entrada de datos (operadores de equipos), desarrollo y mantenimiento (analistas de sistemas y programadores), proveedores de soporte administrativo y técnico para la operación del sistema (Ingenieros en sistemas).

Recursos Físicos: Hardware
Son los componentes físicos, es decir las diferentes partes que conforman una computadora (teclado, monitor, unidad central de proceso, impresora, etc.).

Recursos Lógicos: Software
Es el componente lógico, es decir los programas (conjunto de instrucciones) necesarias para el funcionamiento de la computadora.

Datos e Información: los datos son sometidos a un proceso de comprensión, a fin de permitir una transmisión y almacenamiento más eficaces. También lo denominamos procesamiento de datos.


La información son datos procesados ,a través de operaciones y relaciones ,de tal manera que adquieran, según el contexto, un valor adicional., permitiendo la toma decisiones con fundamento.


sábado, 9 de mayo de 2015

DATO E INFORMACION

En la actualidad nos encontramos bombardeados por los términos datos  e información,empleados de manera casi indistinta.Pero ,en realidad,¿ qué es dato y qué es información?



Por ejemplo los colores del semáforo,tiene dos datos básicos: el rojo y verde ( el amarillo es una señal del cambio de estado que va a producirse)
El color verde informa sobre la posibilidad de avanzar y el rojo indica detenerse.

He aquí que  debemos considerar a los  colores: rojo-amarillo-verde  y sonidos que integran dicho dispositivo electrónico de gran importancia  para regular y controlar el movimiento vehicular y evitar accidentes. Dichas señales deben ser respetadas por los peatones  y conductores(vehículos - motos- bicicletas) de acuerdo a sus significados :  tanto visuales  como auditivos a fin de una circulación concientizada de las calles de la ciudad.


Otro ejemplo:  la secuencia numérica 02214563336 ,por sí sola carece de significado.En

El símbolo que le precede al número le confiere una nueva dimensión del dato  inicial.Ahora podemos interpretar que éste corresponde a un número telefónico


Es decir que esta secuencia de símbolos juntos con las reglas propias  para su interpretación se convierten en información útil. Al ser interpretados adquieren un significado.En suma ,el significado de la información depende del momento,de la situación,de la persona que la recibe y de su necesidad. 

martes, 17 de marzo de 2015

Concepto de Nticx


Módulo 1: Alfabetización informática comunicacional

Definimos Nticx


Nuevas tecnologías de la información y la conectividad

La definimos como herramientas y métodos para la elaboración,almacenamiento y difusión digitalizada de la información.


Ellas permiten una mayor conectividad e interactividad digital.Esto resulta de los nuevos dispositivos  electrónicos(computadoras,dispositivos móviles,etc)digitales que posibilitan que las personas  estén conectadas en todo tiempo y lugar,contando con una gran capacidad de procesamiento de la información.



sábado, 7 de marzo de 2015



Bienvenidos al trayecto escolar 2015 
de NTICx

La propuesta de las NTICx 
( Nuevas tecnologías de la información y la conectividad), cubre desde su diseño un profundo análisis de los escenarios en los cuales operan las tecnologías, ofreciendo el desarrollo de distintas capacidades, habilidades, que permitan responder desde la escuela, a reducir las distintas  brechas que en lo digital se presentan, pero en especial, pretende intervenir y acortar las distancias que presenta la relación
 "Escuela - Sociedad " ,donde lo mediático y los nuevos lugares de esta Sociedad de la Información y el Conocimiento requieren de individuos que se encuentren alfabetizados tanto en forma digital, como informacional, evitando la separación entre "informados y entretenidos",siendo esta, las dos caras de una misma moneda.

Los espero semanalmente ...........................